LA ERA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA
Tema I El
Renacimiento
Objetivo General:
Identificar los orígenes políticos,
económicos, culturales y sociales de los hechos históricos para comprender el
mundo contemporáneo.
Actividad
preliminar
Introducción:
La
historia contiene diferentes etapas y
periodos, es importante para todo estudiante de historia el conocer un poco
sobre ello; y en esta actividad trataremos de conozcas lo más básico.
Objetivo:
Conocer
los diferentes periodos que se ha clasificado la historia para su estudio.
Instrucciones:
Lee
Introducción al Conocimiento Histórico e identifica las eras en que se
clasifica la historia para su estudio.
Elaboras
de forma individual un esquema en el que
representes la clasificación clásica de la historia y entrégalo al profesor
para su ponderación.
Criterios de Evaluación:
Actitud,
disciplina, trabajo sin falta de ortografía, y con apego a lo solicitado.
Actividad I
Introducción:
El Renacimiento es un periodo de nuestra
historia donde surgen diversos descubrimientos, tal es el caso del
descubrimiento de América, la imprenta entre otros.
Objetivo:
Conocer sobre el renacimiento y sus
principales características y sucesos históricos, sus aportaciones al mundo de
la ciencia y las artes.
Instrucciones:
Investiga en libros, enciclopedias e internet
a qué se le conoce como Renacimiento. Toma notas de lo que consideras más
importante respecto a sus principales características y suceso históricos sus
aportaciones al mundo de la ciencia y las artes.
Elabora un reporte sobre lo investigado y
entrégalo al profesor para su ponderación.
Criterios
de evaluación:
Actitud, creatividad, escrito sin falta de
ortografía, coherencia presentación y contenido acorde a lo que se pide.
Actividad II
Introducción:
El renacimiento es un periodo de la historia
en que se aportan diferentes obras de arte, hay nuevos descubrimientos e invenciones que cambiaron radicalmente el
mundo.
Objetivo:
Analizar el
renacimiento para identificar sus
aspectos más importantes y sus aportaciones artísticas los descubrimientos e
inventos del periodo y como transformaron el pensamiento la técnica y el arte.
Instrucciones:
Se
entregan por sorteo números del 1 al 4 a cada alumno; según el número sorteado se
investigará sobre los siguientes temas:
1. Centros económicos
políticos y culturales.
2. La ciencia la técnica
y el arte.
3. Humanismo y
Racionalismo.
4. Descubrimientos
geográficos y procesos en América.
Formarán equipos y con lo investigado
expondrán un tema en un tiempo no menor a 10 minutos mediante el uso de un papelote
que publicarán en el aula al término de la presentación.
En la
segunda parte realizaran una presentación en power point con su tema expuesto
agregando conclusiones y lo entregarán al profesor.
Criterios
de Evaluación:
Actitud, Disciplina, creatividad, escrito sin
falta de ortografía, con la debida coherencia en la ilación de las ideas y que
cumpla con lo solicitado.
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